| |
| หาดฝึกกระบวนท่า : เป็นพื้นที่ที่ใช้ฝึกทักษะการเรียนรู้จากพี่เลี้ยงผู้มากด้วยประสบการณ์ ทักษะที่สาคัญ ได้แก่ การเปิดใจรับฟัง การฝึกให้เข้าใจตนเองและผู้อื่น ตลอดจนการฝึก ทบทวนการเรียนรู้ เป็นต้น |
| |
| ทะเล Tacit : เป็นแหล่งฝึกฝนและค้นหาการถ่ายทอดและดักจับ Tacit Knowledge ผ่านการทดลองปฏิบัติจริงตามฐานการเรียนรู้ต่างๆ |
| |
| ชนเผ่าจับเข่าคุย : เรียนรู้เทคนิคการจัดการความรู้อย่างยั่งยืน |
| |
| เทือกเขาปันปัน : พื้นที่ที่จะทำให้เกิดความกระจ่างว่าทำไม “ยิ่งให้ ยิ่งได้รับ” |
| |
| สะพานเชื่อมใจ : เรียนรู้เทคนิคดีๆ ของผู้ที่รับบทบาทเชื่อมประสาน เพื่อการขับเคลื่อน KM ให้สำเร็จ |
| |
| ศาลาศิราณี : สถานที่นัดพบของกูรู (Guru) และ ผู้ที่ฝักใฝ่สนใจในเรื่อง KM ใครที่มีปัญหาเล็ก หรือปัญหาใหญ่ สามารถมาเปิดใจกันได้ในศาลานี้ |
| |
| เกาะสุขสันต์ : เป็นพื้นที่ที่แสดงให้เห็นว่าบรรยากาศการทำงานที่มีชีวิตชีวานั้นเป็นอย่างไร สิ่งนี้มิใช่สิ่งที่เกิดขึ้นมาตามยถากรรม หากแต่เป็นสิ่งที่ต้องทาต้องสร้าง ต้องมีการวางกลยุทธ์ และมีการนำกระบวนการ KM ไปใช้อย่างมีลีลา |
| |
| ประภาคารเกื้อกูล : การงานใดๆ ย่อมต้องมีการตั้งเป้าหมาย เปรียบได้กับการออกเรือที่ต้องรู้ทิศทาง การสาละวนอยู่กับงานประจำบ่อยครั้งอาจทำให้ท่านลืมมองเป้าหมาย ประภาคารจะทำหน้าที่ส่องแสงมาไกลๆ ให้รู้ว่าเป้าหมายปลายทางของเราอยู่ไหน ในโซนนี้ผู้ที่เป็น “คุณเอื้อ (Chief Knowledge Officer)” จะมาเผยเทคนิคการนำที่ทำให้คนทำงานใช้ศักยภาพของตัวเองอย่างเต็มที่จนสามารถไปสู่เป้าหมายได้ |
| |
| บึงบูรณาการ : การเชื่อมโยงเครื่องมือที่ใช้ในการบริหารเข้าด้วยกันโดยไม่ทำให้เป็นภาระต่อผู้ปฏิบัติงาน ถือ เป็นสิ่งสาคัญ ที่บึงบูรณาการนี้ท่านจะได้พบกับตัวอย่างดีๆ จากผู้ที่มีประสบการณ์ตรงในเรื่องนี้ |
| |
| โดยในทั้ง ๙ โซนจะมีกิจกรรมที่นำโดยภาคี (ทั้งจากภาครัฐและเอกชน) เป็นการนำประสบการณ์ดีๆ ที่น่าสนใจ มากมายมาให้ได้เรียนรู้ผ่านกระบวนการที่สนุกสนานชวนได้ตื่นตาตื่นใจในแต่ละช่วงตลอด ๒ วัน |
| |
| โรงเรียนเพลินพัฒนาได้เข้าไปร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ใน ๒ ช่วงด้วยกัน คือ เกาะสุขสันต์ ที่เข้าไปร่วมทำกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนพับฉบับเพลินพัฒนา และบึงบูรณาการ ที่ชวนกันไปบอกเล่าว่าเราบูรณาการงานจัดการความรู้เข้าไปในงานประจำอย่างไร |
| |
